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Diagramação de livro infantil ilustrado

Bom, dando prosseguimento ao projeto gráfico, partimos agora para a etapa de diagramação.

Em posse do texto e das ilustrações, nesta fase o objetivo é combinar os dois elementos de forma harmoniosa, evitando que um atrapalhe o outro, seguindo como planejado no storyboard.

Ao diagramar o texto, deve-se ter cuidado para que o tamanho do corpo seja suficiente para ter uma boa legibilidade, ainda mais quando sobrepostas a um fundo ilustrado com as mais variadas cores e texturas. Alguns livros reservam uma página inteira só para o texto e outra para as ilustrações, outros livros utilizam um box de cor chapada (geralmente branco ou uma cor clara) para receber o texto e também existem aqueles que combinam as ilustrações com o próprio texto, ou seja, já são pré-concebidos para serem uma coisa só, quando se quer uma maior ou total integração do texto e o fundo ilustrado.

Abaixo, seguem alguns dos exemplos de diagramação mais utilizados em livros ilustrados.

No primeiro caso, uma diagramação que reserva uma página especial para o texto do livro, o resultado é uma página bem composta e limpa, mas com quase nenhuma interação do texto com as ilustrações:

exemplo de página tradicional

No segundo caso, um exemplo claro de como acorreu uma diagramação forçada (ou preguiçosa, como queiram chamar), um bloco de texto com muitas linha sobre box esfumaçado que ocupa a maior parte da ilustração da página:

Exemplo de diagramação forçada.

Nesse exemplo, uma página que combina texto e imagem, sendo que as ilustrações foram pensadas para não interferir no texto e vice-versa:

Exemplo de diagramação nos espaços em branco.

Abaixo, um exemplo de como o texto pode ter tanta relevância para a narrativa, que em alguns momentos se comporta/confunde como ilustração. Há um alto nível de integração entre o texto e imagem, porém deve-se considerar que na ocorrência de uma tradução da obra, o processo de adaptação seria mais trabalhoso.

Diagramação 5

Neste último exemplo, uma página que combina texto e imagem, onde além de dividirem o espaço em comum, a própria linguagem gráfica dos elementos tenta ser uma coisa só. Observem como o desenho da tipografia segue um traço semelhante ao da ilustração:

Exemplo de diagramação do texto aplicado à ilustração.

Existem diversas maneiras de se diagramar um livro infantil, os exemplos acima são os que eu considero como as formas mais tradicionais.

O tipo de diagramação também pode variar bastante de acordo com o objetivo, o autor e a natureza do livro. Você pode observar tipos de diagramação não-convencional em livros de poesia concreta, livros com pop-up, display eletrônicos, com janelas, enfim, uma infinidade de possibilidade.

Para o projeto do livro ilustrado do Momotaro, resolvi diagramar o texto fazendo uma composição semelhante ao último exemplo mostrado, onde a ilustração (desenvolvida de forma a já ter estabelecido uma área para receber o texto) ocupa todo o espaço da página. Quanto a tipografia, como justificado no post anterior, esta possui um desenho similar ao traço das linhas do desenho, o que permite uma maior interação entre elas.

Seguem abaixo, alguns exemplos de páginas já diagramadas:

Momotaro nascendo do pêssego

Momotaro navegando para Onigashima

No próximo post continuarei a falar sobre o assunto, explicarei o porque de algumas escolhas e sobre a importância da mancha gráfica.

Até mais!

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Arte-finalizando

Esta é a etapa em que as ideias se concretizam, tomam forma e representação final, assim como o leitor verá no livro quando estiver em suas mãos.

Cada ilustrador tem sua forma preferida de arte-finalizar (caneta, pincel, lápis, digital etc). No meu caso, escolhi arte-finalizar digitalmente, pois acredito que apesar de não ser a forma mais simples e rápida, seria a forma mais versátil.

O primeiro passo foi escanear as páginas rafeadas para serem finalizadas digitalmente. Depois de escaneadas, as páginas foram vetorizadas.

Página dupla 13-14

A line art foi feita no programa Adobe Illustrator CS3, onde eu criei alguns brushes (pincéis) para simular a variação de espessura do traço da caneta.

13-14 arte-final

O processo de colorização, aplicação de texturas e retículas foi realizado no programa Adobe Photoshop CS3. Segue abaixo, um exemplo da evolução das etapas até a finalização da ilustração.

Cores primárias:

13-14 cor 1

Luz, sombras, e adição de texturas:

13-14 cor 2

Efeitos de iluminação/temperatura de cor:

13-14 final

Esse é o resultado final de uma página-dupla do livro (quando nossos heróis partem para a ilha de Onigashima) e está pronta para ser diagramada com o texto.

Engraçado que olhando apenas o rafe não dá pra ter ideia da quantidade de detalhes e informações visuais que são apresentadas numa página finalizada, cores, sobras, texturas, colagem etc que são todas feitas digitalmente.

Deu pra perceber a evolução na ilustração?

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Ilustrando as páginas do livro [4]

Olá, galera! Continuando os posts das páginas ilustradas do livro, segue abaixo mais alguns rafes.

Essa é a parte em que Momotaro encontra os animais pelo caminho ruma à terra dos terríveis Oni!

Quando Momotaro san encontra o cão em sua jornada.

Quando Momotaro san encontra o macaco na árvore, durante sua jornada.

Momento em que Momotaro san encontra o faisão que decide acompanhá-los na jornada em direção à Onigashima.

É isso ae! Pretendo mostrar mais algumas páginas rafeadas e depois partir para a arte-final e colorização!

Até mais!

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Curiosidades (4): Momotaro san, chan, kun…

Acho que a maioria das pessoas que tiveram algum contato com a cultura japonesa, já notaram que a palavra san comumente aparece em filmes, desenhos animados, histórias quadrinhos, livros etc, assim como a palavra sensei.

Quem nunca ouviu falar do Daniel san do filme Karate Kid? E do Momotaro san? hehehehe

Bom, pra quem não é muito ligado à cultura japonesa, posso adiantar que “san” não é o sobrenome deles! xP Essa é uma das formas de tratamento que os japoneses utilizam (depois do nome) para dirigir-se a uma pessoa.

No caso do sufixo san, ele é utilizado para referir-se a uma pessoa com respeito. Em alguns lugares, para facilitar a compreensão, eles traduzem para o português como o equivalente a “senhor/senhora” o que não está totalmente certo, pois ele não se restringe a uma faixa etária. Utiliza-se o san entre colegas de profissão, pessoas da mesma idade, de ambos dos sexos, ou em qualquer outra ocasião em que você deseja demonstrar respeito, mesmo para desconhecidos.

O sufixo chan é mais utilizado para crianças e meninas, contudo, não se restringe apenas ao sexo feminino. Ele também pode ser utilizado informalmente e, quando se tem uma grande intimidade, se torna uma forma carinhosa de se dirigir a uma pessoa. Seria algo como chamar uma pessoa pelo diminutivo.

O sufixo kun é usado um pouco parecido com o chan, porém mais usado para garotos e amigos da mesma idade. Pode indicar alguma informalidade, mas sem muito intimidade. Também é utilizado para referir-se a uma pessoa de “patente” inferior à sua.

O sufixo senpai é utilizado para pessoas mais velhas ou experientes que você, aos veteranos. Usado nos ambientes escolares, profissionais, para aqueles que possui grau superior ao seu.

O sufixo sama é utilizado para dirigir-se a pessoas super importantes de uma forma muito respeitosa, como por exemplo, para referir-se a deuses, divindades, imperadores. Também é utilizado no comércio pelos vendedores para tratar seus clientes, algo como uma reverência.

Essa não é uma regra geral, mas são as formas de tratamento mais comuns que você vai ver/ouvir pelos japoneses. Quem assiste anime ou lê mangá já deve ter visto aos montes também.

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Ilustrando as páginas do livro [3]

E aê galera, tudo certo?

Pois é, depois de algum tempo inativo, continuarei a postar!

Essa é a ilustração da página 6 da história. Quando o casal de velhinhos batizam o guri.

Esse rostinho que reflete a pureza e tranquilidade, em breve se tornará a coragem e determinação de um pequeno herói: Momotaro!!!

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